【レポート】学習者の体験を作るデジタル教材とは – 早稲田大学アルベリッツィ准教授が語るiPad活用の成果

氏が現職に就いた2012年の時点で、大学の施設はどこでもICT教育ができる環境になっていたが、氏が利用可能な機材は用意されていなかった。そこで、まずは ...

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