「学生にはDBという概念があまりない、FileMakerでプログラム的発想とつなげる」

北海道の千歳科学技術大学は、2013年から「情報デザイン」の授業にPCやタブレットを活用し、身の回りの課題解決に取り組んでいる。その仕組み作りのための ...

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