MOOCs, 教育ICT, 速報 【連載】教育現場の課題をひもとく カリキュラム・マネジメント3 PDCAは実効を上げているか 2016-03-10 カリキュラム・マネジメントの目的は、学習指導要領改訂期においては、教育課程の全面的な見直しであり、 … つなぐのに3分かかったら使わない ICT環境で意見 … Read more →
MOOCs, 教育ICT, 速報 【連載】教育現場の課題をひもとく カリキュラム・マネジメント3 PDCAは実効を上げているか 2016-03-10 カリキュラム・マネジメントの目的は、学習指導要領改訂期においては、教育課程の全面的な見直しであり、 … つなぐのに3分かかったら使わない ICT環境で意見 … Read more →
MOOCs, 教育ICT, 速報 身近な取り組みで防災教育 ポジティブな雰囲気で活動を 2016-03-10 トップ · ニュース · ニュース解説 · 社説 · 学校経営 · 教育実践 · 教育ICT · 企画特集 · 教採対策 · 購読 … 身近な取り組みで防災教育 ポジティブな雰囲気で活動を. Read more →
MOOCs, 教育ICT, 速報 【連載】学校教育相談の歩みと展開 第6回 コーヒーカップ方式を活用 2016-03-10 日本教育カウンセラー協会の國分康孝会長が勧めるもので、「國分方式」ともいわれる。 … つなぐのに3分かかったら使わない ICT環境で意見 つなぐのに3分 … Read more →
MOOCs, オンライン学習, 速報 深層学習を「エッジ」で処理 2016-03-10 深層学習を「エッジ」で処理 … 日経テクノロジーオンライン有料会員の方、もしくは雑誌購読者の方で日経IDと「日経BP書店マイデータ」への読者番号の登録が … Read more →