MOOCs, 教育ICT, 速報 京都教育大学・谷口和成准教授 2016-09-01 理科教員養成に携わる谷口准教授は、最近の学生の傾向について「問題は解けるが説明できない、文脈が変われば問題が解けない、すなわち概念が定着してい ... 上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック