特長○教員になった際に学校現場ですぐに必要とされる学校教材の効果的な指導方法を、これからの教員に必要な資質・能力となるICT活用やアクティブ・ …

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背景 当社は、これまで教員の指導力向上を支援するため小学校や教育委員会で行う教員研修 … 必要なICT機器を用意するだけですぐに講義・研修ができます。

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１．趣旨 四国情報通信懇談会及び四国大学では、ICTとメディア教育による知的創造の教育拠点として多くの人材を輩出してきた四国大学情報メディア館及び音楽 …

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教育・子育て政策で、太田氏は「第３子以降の保育料無料化など経済的な支援策を充実させる。いち早く取り入れたＩＣＴ（情報通信技術）教育は県内でも先進的で …

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アクティブラーニングの柱は「主体性・協同性・創造性」です。学習者は単なる知識の習得のみではなく、自ら学んで学びたいという意識を持つ必要があります。

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大辻雄介の「教育のIoT思議」 第7回：教育のICT活用で浮かび上がる課題とは IoT時代において、人間の『考える力』の価値は一体どこにあるか BY 大辻 雄介 (島 …

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この番組の校長には、現役の教育者にしてICT教育の先頭に立って実践する小金井市立前原小学校校長 松田孝氏を起用。松田氏は番組の収録にあたり「学校は …

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あらゆるモノにAIが搭載され、あらゆるモノがインターネットにつながっている現代において「まったくインターネットが通っていない場所」を探すのは日本ではもはや …

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記事の要約 イー・ラーニング研究所が「年末年始の子どもの習い事アンケート」の結果を発表。 2017年にさせたい習い事では「プログラミング教室」が第1位 .

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この番組の校長には、現役の教育者にしてICT教育の先頭に立って実践する小金井市立前原小学校校長 松田孝氏を起用。松田氏は番組の収録にあたり「学校は …

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避難所や災害を可視化、大阪市立大「防災教育ARアプリ」. 2017/01/12. 大阪市立大学都市防災教育研究センター（CERD）の吉田大介兼任研究員、三田村宗樹 …

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アクティブラーニングでは、教師が長々と解説を行うのは歓迎されません。それどころか、教師は「教えない」ことに従事すべきだとされています。今回の記事では、 …

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