MOOCs, 教育ICT, 速報 小学校でのプログラミング教育「不要」とみる教育関係者も、現場に温度差 2017-01-19 サンプルが少ないため統計データとして傾向を語ることはできないとしているが、教育へのICT活用に対する現場の温度差が感じられるとしている。 上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック