ICT超党派が法案骨子 「デジタル教科書」を無償で

具体的には「主体的・対話的で深い学び」（アクティブ・ラーニング）を生かしたデジタル教材の開発を求めたほか、学校での情報機器が導入できるような環境整備 ...

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