主体的・対話的で深い学びの視点とICT活用

講演レポート：主体的・対話的で深い学びの視点とICT活用（鹿野利春 文部科学省 生涯学習政策局 情報教育課情報教育振興室 教科調査官、国立教育政策研究 ...

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