移行措置と新学習指導要領のポイントを解説したハンドブック

また、新学習指導要領の基本的な考え方や「カリキュラム・マネジメント」「主体的・対話的で深い学び (アクティブ・ラーニング)」などの留意点、「評価」の変更点など ...

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