不登校の解決に向け支援の行動指針を策定 長野県教委

重点的な取り組みは①「新たな不登校を生まない」という視点に立った教育実践の見直し②不登校が長期化している児童生徒の社会的自立に向けた支援の充実――の2点。 ①では、▽全ての子供に「自分の居場所」がある学校づくり▽ICTを最大限活用し、一人一人の子供が自分に合ったスタイルで学べる授業づくり▽発達 ...

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