EdTech速報

上海日本人学校高等部が「すらら」を4月から導入

同校は、保護者の転勤やインターナショナルスクールからの転編入で生徒の入れ替わりも多く、それぞれの学力や進度には差が生じている。生徒が直面している問題に対応し、学力をさらに向上させるためには、一人ひとりの学力に応じた指導の高度化が必要。 アダプティブ・ラーニング機能を備える「すらら」を導入することで、 ...

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