文科省、遠隔教育を推進…教育の質の向上と通学困難な児童生徒の学習機会を確保

個々の児童生徒への対応として、「不登校児童生徒に対するICT等を活用した学習機会の充実」「病気療養児に対する遠隔教育の充実」を挙げ、不登校児童生徒 ...

上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック