やってみて分かった「環境・インフラ不足」「教師のスキル不足」 WDLC調査結果

WDLCでは、2020年度からの小学校でのプログラミング教育の必修化を皮切りに推進 ... 特に大きな課題として、「プログラミング教育を実施するための機材不足」、「 ... アプリをダウンロードできない」など、取り組んでみて始めて体験する環境・インフラ ...

上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック