学習者用デジタル教科書で 対話の質を高め、深い思考に導く

小代校長は「『主体的・対話的で深い学び』の実現に向け、全学年でタブレット端末を効果的に活用し、授業改善を図り教育の質の向上に努めている。3・4年生の ...

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