なぜ宿題は「無駄」なのか？――“当たり前”を見直した公立中学校長の挑戦

自ら学習に向かう力を付けて、学力を高めていくには、自分が「分からない」問題を「分かる」ようにするプロセスが必要ですが、多くの宿題においては、そのことが ...

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