知的財産学習における反転授業の取組と 質的分析に基づいた学習成果

知的財産学習に反転授業を取入れた。さらに，新たな. 学習方法の導入に伴った学習者の意識の解明をするた. め，知識習得を目的とした試験結果の得点の高い ...

上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック