Classi、800名の先生たちが集い「教育のICT活用と効果」について考える

入試改革や新課程への対応の中でICT教育は「①学習の質：個別最適化」「②探求学習：連携・協働・共有」「③ポートフォリオ：履歴化・可視化」に加えて学校業務 ...

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