世界の研究が示した “一人一台PC導入”は「学力向上に効果はない」 実現すべきは「習熟度に合った指導」

昨年末、政府は教育用ICT環境の整備拡充などを盛り込んだ総額26兆円にも上る総合経済対策を閣議決定した。中でも、小・中学校での大規模なパソコン導入が ...

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