「令和の日本型学校教育」の構築？：中教審ですすむ中間まとめ素案づくり

その一つとして、ICTやリモート学習の拡大もさることながら「個別最適の学習」といことで「学習の個別化」が強調されている。「協働的な学び」 ...

上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック