ポストコロナ時代の教育を考える①：オンライン研修でリアル研修以上の成果を上げる（その１）

反転授業に移行するためにも、研修で資料するテキストの質が求められます。 学習者が読めばわかる教材であることが求められるため、行間のあるテ.

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