e–learning 学習者の感情状態の時系列変化と学習継続に関する心理状態の 関係モデルの構築 Constru

そのた. め，離脱率の高さを改善するためには，e-learning 学. 習者の学習継続に影響を与える心理状態（Mental. States Related to Sustaining Learning ...

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