HOKUGA: 学部向けマーケティング講義における主体的な学びの可能性 : LMS，スマホアプリ，反転 …

本稿で紹介される授業改善の目的は，大教室授業において，LMS，スマホアプリ，反転授業向け講義動画などの ICT ツールを通じたアクティブ・ ...

上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック