狂言を事例とした所作が伴う伝統芸術の実時間遠隔e–Learningの研究構想

今回は，これら静的芸術分野の研究蓄積と動的動作の e-Learning システムを基にして，日本伝統芸術「狂言」[5]を事例として，所作が伴う右脳的分野 ...

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