第四次産業革命と教育の未来 : ポストコロナ時代のICT教育 – 慶應義塾大学

ICT教育市場の膨張は教育をどう変える?GIGAスクール構想による「未来の教室」事業の成否は?そして「現在の労働の半数近くがAIとロボットに代替 ...

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