【「名もなき校務」を応援（9）】ICTと授業② Teamsにおける対話の「お作法」 | 教育新聞

教育界でも学習指導要領が変わり、先生たちは体験したことのない学びを新たに創り出していくことが求められています。ICTを使った「双方向的な学び」がうたわれてい ...

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