【ICTと教育格差（2）】コロナ禍で加速化した「GIGAスクール構想」

多喜弘文 法政大学社会学部准教授 この連載の一覧 ICTと教育格差 公教育の役割 前回も触れた通り、ICTの導入はコロナ禍に対応するために突如要請されたわけ ...

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