【ICTと教育格差（5）】全国一斉臨時休業時のオンライン授業と教育格差 | 教育新聞

同時双方向のオンライン授業はあまり実施されなかったが、授業動画やデジタル教材を用いた広義のICT利用は、それなりに多くの学校で実施された。

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