EdTech速報

答えを自分たちで考えて起業家にプレゼン! クラーク記念国際高等学校・名古屋経済大学市邨 …

これにより、児童生徒の学習においては、オンライン学習などのICT環境を活用しながらも、「主体的・対話的・深い学び」が求められています。

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