新学習指導要領実践ファイル – 日本教育新聞電子版 NIKKYOWEB

主体的・対話的で深い学び ICT機器を効果的に活用「気付き」生かし実生活を豊かに 福岡教育大学附属福岡中学校 中 本校では、「主体的・対話的で深い学び」 ...

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