Blended E–Learning – Strategie, Konzeption, Praxis : Diplomarbeit (Akademische … – 紀伊國屋書店

Blended E-Learning - Strategie, Konzeption, Praxis : Diplomarbeit (Akademische Schriftenreihe V186217) （2. Aufl. 2012. 104 S. 210 mm）.

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