【GIGAスクールは序章に過ぎない（7）】データ利活用環境の整備 | 教育新聞

しかしながら、学校や教育委員会にはICTに関する知見が不足しており、急な環境整備にそもそも何を整備したらよいかも見えない状況であった。

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