教員不足への対処法、3つの観点で提言 末冨氏・妹尾氏ら | 教育新聞

持ち帰りも含めた業務量のモニタリングなど勤務時間の可視化、業務改善チームの育成、使い勝手のよいICT環境の整備、非効率な事務や手続きの断捨離など、 ...

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