凸版印刷、ICTの利活用で日本語指導が必要な生徒の読解力向上支援の成果を実証研究によって確認

同実証の結果、オンライン教材を用いた学習支援における日本語学習の有効性や、生徒がつまずきやすい項目を確認するとともに、指導の効率化に効果があること ...

上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック