学習指導要領改訂と3観点の整備で重視したい｢自らの学習を調整｣する力 | 東洋経済education×ICT

2020年度から22年度にかけて、小学校から高校まで段階的に施行されてきた新学習指導要領。伸ばしたい力の「3つの柱」とほぼ対応する形で「評価の3観点」が ...

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