＜記者の視点＞分離教育では障害への理解が深まらない 国連が特別支援教育の中止を勧告 …

障害のある子どもを持つ保護者が考え続けることの一つだろう。 障害児と健常児が共に学ぶ「インクルーシブ教育」を掲げる国連の障害者権利委員会が9月、障害者 ...

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