小中学校におけるVＲを活用した狂言オンラインワークショップの実施 – 月刊私塾界

こういったVRならではの体験活動が、子どもたちの学習への主体性や探求心を高める。 （３）STEAM教育の実践につながる教科横断的な学習の推進 狂言（文化芸術） ...

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