へき地・小規模校教育で4大学が連携 教員の養成研修で成果共有 – 教育新聞

複式学級をはじめとするへき地・小規模校ならではのノウハウを生かし、ICTを活用した遠隔合同授業や異学年集団指導、自由進度学習などの教育実践について、 ...

上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック