【子どもを苦しめる「生きづらさ」の正体（9）】生きづらさと教育 | 教育新聞

教育の価値は教育領域に閉じており、後に学力低下や格差拡大といった「社会」の視点がなかったとして批判されました。 ところが2000年代以降、キャリア教育やICT ...

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