リーディング教育の未来 脱・紙、デジタル一辺倒で 「読む力」は養えるか？ – MIT Tech Review

リブート財団（Reboot Foundation）が実施した、米国を含む90カ国の数千人におよぶ生徒を評価した研究では、ほぼすべての授業でタブレットを使用した小学4年生が ...

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