鳥取県の特別支援学校でICT教材「すらら」導入、インクルーシブ教育に挑戦

児童生徒一人一人の障がいの状態や発達段階に応じたICT活用による、インクルーシブ教育の実現にチャレンジします。 http://surala.jp/image/press/230919.pdf.

上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック