採点の精度や方法は…名古屋市立の中学・高校で『採点AI』導入 狙いは教師が働きやすい環境作り

『タブレット教育』格差はなぜ生まれるのか 同じ学校で“先生単位で差”も · “レベル高い指導者”が必要に…教師の働き方改革で進む『部活動の地域移行』の課題 ...

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