EdTech速報

読解力を高める研究や実践報告「リーディングスキルフォーラム2023」 26日オンライン形式で

今回は「教えることば 教科書から見る小・中ギャップ」をテーマに、東北大高度教養教育・学生支援機構学習支援センターの新井庭子助教が研究発表し、都立 ...

上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック