EdTech速報

「遺伝」教材が周知、活用されず – 中国新聞デジタル

遺伝に関する正しい理解を深めるため、厚生労働省の研究班が小中高校生向けに2016年度に作成した教材が周知されず、活用されていないことが20日、 ...

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