論点解説 教育時事 – 日本教育新聞電子版 NIKKYOWEB

学テ理科結果を分析 子ども主体の問題把握・解決が鍵 鳴川 哲也 福島大学准教授 全国学力・学習状況調査で３年に１回程度実施される理科の調査結果を基に、 ...

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