「一律から個別の学習へ」ICTを活用『子どもの得意な方法で学ぶ』学校現場を取材

天草市の小学校で、子どもの得意・不得意など特性に合わせた学び方ができるアプリが導入されています。「一律から個別の学習へ」、学校現場を取材しました。

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