「改革」は何を変えてきたのか 新たな教育に向けて 赤林英夫 慶應義塾大学 | 経済界ウェブ

一方で、端末を配布しデジタル教材を用意したところで、教師のデジタルスキルが低ければ宝の持ち腐れじゃないかという意見もあります。しかし、意外な発見 ...

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