チャレンジクラスや不登校対応巡回教員 都独自の不登校支援を報告 – 教育新聞

その他にもタブレットを活用した学び直しを中心とした個別学習の時間や、独自の教科「おおたの未来づくり」にも取り組み、子どもたちの自己肯定感を高め ...

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