教育ICTの活用頻度調査、都市間での違いが明らかに – 電波タイムズ

国立教育政策研究所が全国小中学校の児童生徒※1 を対象に実施した「令和６年度 全国学力・学習状況調査※2」で、児童生徒の授業におけるICTの活用頻度と効力感が ...

上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック