EdTech速報

ICT利活用と授業づくり-個別最適な学びと協働的な学びの充実を踏まえ- 札幌国際大学基盤教育

現在、教育現場では「個別最適な学び」「協働的な学び」という言葉が飛び交う。「『令和の日本型学校教育』の構築を目指して」において、この2つが大きく ...

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