【中学校教育旅行特集】南信州SDGs教育プログラム 民泊と体験交流が生み出す相乗効果（長野県 …

この結果をＯＥＣＤはコロナによる休校日数が比較的少なかったこと、新学習指導要領による授業改善効果、学校現場でのＩＣＴ機器への習熟等を主因として分析しています ...

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